Este blog pretende ser un complemento para el desarrollo de las clases y las tareas escolares de los alumnos y alumnas de Quinto Curso de Educación Primaria del CEIP Buenavista de San Jerónimo (Sevilla)
sábado, 28 de enero de 2012
Frases por la paz
Para poner colofón a la celebración del Día de la Paz, mostramos a continuación una recopilación de frases pronunciadas o escritas por personajes célebres que han trabajado y luchado por la PAZ.
Día de la Paz - 30 de enero
Para conocer algunos aspectos sobre la Celebración del Día de la Paz, esta página es apropiada porque nos presenta distintas ventanas: Canciones para la Paz, Premios Nobel de la Paz, etc.
Música para el "Día de la Paz"
El próximo lunes, 30 de enero, se celebra el "Día de la Paz". Qué mejor ocasión para escuchar dos de las canciones que mejor expresan el deseo de un mundo en PAZ. Una es "Imagine" de John Lennon y otra es "Color esperanza" de Diego Torres.
Imagine de John Lennon ...........................................................................................................................
................................ Color Esperanza de Diego Torres.......................
Imagine de John Lennon ...........................................................................................................................
................................ Color Esperanza de Diego Torres.......................
miércoles, 25 de enero de 2012
Porcentajes - Problemas
Resolver estos cinco problemas de porcentajes. Podéis seleccionar y copiar en OpenOffice para imprimirlo. El viernes (27 de enero) los corregiremos en clase.
1.- A una reunión de vecinos asistieron 120 personas. De ellas, el 65% eran mujeres. ¿Cuántas personas eran hombres?
2.- Laura cobraba 1.500 euros y Carlos, 1.200 euros. A Laura le subieron el sueldo un 4% y a Carlos, un 15%. ¿Quién cobra más después de la subida?
3.- Loli ha ido a comprar un bolso que cuesta 50 euros. El bolso está rebajado un 16%. ¿Cuántos euros está rebajado el bolso? ¿Cuál es ahora su precio?
4.- Marcos se retrasó en el pago de una factura de 800 euros y ha tenido que pagar un 6% más. ¿Cuántos euros más ha tenido que pagar? ¿Cuánto ha pagado en total?
5.- A una función de circo asistieron 340 personas. El 45% eran niñas, el 40% niños y el resto adultos. ¿Cuántos adultos asistieron a la función?
Porcentajes - Prácitca
Volvemos a utilizar una aplicación de "El Tanque", portal educativo del Gobierno de Canarias, para practicar los porcentajes. Podrás realizar ejercicios de manera fácil y amena.
Porcentajes - Introducción
Con esta entrada podrás comprender de manera gráfica el significado y la utilización de los porcentajes. Después de escuchar la explicación puedes realizar algunos ejercicios.
martes, 24 de enero de 2012
Mitología
En esta entrada os pongo algunas orientaciones para la realización del trabajo sobre "La Mitología" que tenéis que presentar el viernes.
* Es importante que tengáis claro qué es la Mitología, para poder explicarlo con claridad en la exposición.
* Podéis ver cuántas mitologías existen y cuáles son sus dioses o diosas principales.
* Si queréis podéis centraros en una de las mitologías.
* Investigad si hay dioses que se repiten en las distintas mitologías, aunque con distinto nombre.
* Estas son algunas páginas donde consultar:
http://www.guiascostarica.com/mitos/grecia.htm
* Es importante que tengáis claro qué es la Mitología, para poder explicarlo con claridad en la exposición.
* Podéis ver cuántas mitologías existen y cuáles son sus dioses o diosas principales.
* Si queréis podéis centraros en una de las mitologías.
* Investigad si hay dioses que se repiten en las distintas mitologías, aunque con distinto nombre.
* Estas son algunas páginas donde consultar:
http://www.guiascostarica.com/mitos/grecia.htm
domingo, 15 de enero de 2012
Los determinantes - El artículo
Con esta aplicación de la Editorial Anaya vamos a practicar lo que hemos aprendido sobre los determinantes artículos.
jueves, 12 de enero de 2012
Orden en los números decimales
Nos faltaba comparar y ordenar números decimales. Con esta aplicación de Skoool podemos ver de manera amena y practicar de manera sencilla este apartado del tema.
Lectura de números decimales
Para la lectura de los números decimales elegimos también una aplicación de "El Tanque". El procedimiento es el mismo que en la anterior entrada: tienes que cargar los datos y a continuación escribir las respuestas tal como se indica en el ejemplo.
Descomposición de números decimales
Seguimos con aplicaciones del Portal Educativo del Gobierno de Canarias (El Tanque). Esta vez vamos a practicar la descomposición de los números decimales. Aparece una tabla como la que hemos usado en clase para que escribas cada cifra en su lugar correspondiente (primero hay que cargar los datos pulsando abajo). A la derecha tienes que poner el valor de cada cifra (recuerda que la separación de los decimales se hace con comas). Luego, puedes comprobar si está bien, pulsando en la C que hay al final. Tienes la posibilidad de cargar los datos cinco veces.
Números decimales
Para que practiques la primera parte del tema 6: "Números decimales" subimos una aplicación del Portal Educativo del Gobierno de Canarias. Sólo tienes que arrastrar los resultados que creas que correspondan a cada celda de las tablas. Debajo te marcará los aciertos y los errores.
miércoles, 11 de enero de 2012
Estados de la materia
Para estudiar los estados de la materia he encontrado esta aplicación en el CNICE (repositorio de recursos educativos del Ministerio de Educación). Sigue las instrucciones que te indican en los distintos apartados y verás animaciones aclaratorias de lo que estás leyendo.
martes, 10 de enero de 2012
La materia - Ejercicios
Una vez has estudiado el tema de "La materia" puedes prácticar con esta aplicación del Colegio Público "Los Arévacos" de Arévalo (Ávila).
La materia
Empezamos el año estudiando "La materia", un tema que te hará comprender un poco más el mundo que nos rodea. Para complementar nuestro trabajo os presento de nuevo una entrada de Florentino Sánchez Martín que se adecua al nivel y el orden que llevamos en nuestro temario.
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